I sempre più coinvolti genitori hanno provveduto la settimana scorsa a far recapitare alla comunità educativa per minori, nonché centro diurno socio-educativo, castellanese i giocattoli invenduti rivenienti dall’esperienza commerciale. I piccoli studenti durante il mese scorso infatti avevano allestito una bancarella in piazza Garibaldi per vendere i propri giocattoli e con il ricavato comprare l’armadietto scolastico.

L’epilogo dell’iniziativa avviata in totale autonomia non poteva che essere dei migliori: raggiungimento dell’obiettivo e solidarietà per i propri coetanei. La notizia ha sorpreso tutti, genitori e insegnanti. I piccoli alunni che l’anno prossimo frequenteranno la 5^ classe, si sono superati nell’impresa della raccolta fondi regalando un bel gesto anche agli altri.

Il progetto, avviato già da novembre scorso, è stato accolto positivamente da 246 istituti di differenti ordini e gradi, contando la partecipazione di circa 28 mila studenti, guidati da 1700 docenti nella stesura di una pagina di giornale. Ogni classe ha potuto scegliere in piena autonomia gli argomenti da trattare, arricchiti con colorate foto ed accattivanti titoli, per catturare l’attenzione dei lettori del noto quotidiano. Infatti, tutti gli articoli, firmati dagli alunni, sono stati pubblicati sulla pagina ufficiale de La Gazzetta del Mezzogiorno per essere visibili a tutti.

Al concorso hanno aderito anche alcune scuole nocesi, come l’IISS Agherbino e i Comprensivi Gallo-Positano e Pascoli-Cappuccini. Quest’ultima, ha ricevuto il premio per la migliore pagina di giornale della provincia di Bari, in edizione cartacea, classificandosi in ex equo con la scuola primaria “Padre Pio” di Gravina in Puglia, appartenente all’I.C. “Montemurro”.

I vincitori sono gli alunni delle classi quarte della scuola primaria 1° Circolo “Cappuccini” che, sotto la guida delle insegnanti Dora Intini e Domenica Palattella, hanno trattato, nel corso dell’intero anno scolastico, varie tipologie testuali utili per la stesura di un articolo di giornale, prendendo spunto dalle copie cartacee del medesimo quotidiano che settimanalmente la scuola riceve.

Dopo un’intensa preparazione, le quattro classi quarte del Comprensivo hanno elaborato 4 articoli rispettando un preciso format, in cui hanno affrontato tematiche attuali che i ragazzi hanno potuto toccare con mano mediante uscite didattiche. Successivamente, gli articoli sono stati esaminati da una commissione esperta, la quale si è occupata di selezionare le pagine di giornale più interessanti, decretando i vincitori per ogni provincia (Bari, BAT, Brindisi, Foggia, Lecce, Matera, Potenza e Taranto).

I piccoli alunni, entusiasti del lavoro svolto, si sono recati a Bari in treno, accompagnati dalle docenti e da alcuni genitori, per assistere alla serata conclusiva, nel corso della quale hanno potuto prendere parte alla premiazione, arricchita da uno spettacolo che ha visto la partecipazione di noti personaggi televisivi.

Di buon mattino, le due classi si sono ritrovate presso via Porta Nuova per recarsi, come da tradizione, al santuario ed assistere alla celebrazione delle 6.00, presieduta da don Carmine Chiarelli, il quale si è dimostrato molto entusiasta della partecipazione da parte dei ragazzi. Lungo il percorso, gli alunni hanno potuto comprendere il motivo dell’aperura della terza porta sulle mura nocesi e il significato delle sette croci poste lungo la strada per il santuario. Al termine della funzione religiosa, una ricca colazione presso il parco adiacente con successivo risveglio muscolare ha permesso di ricreare una specie di festa campestre moderna, in ricordo di quella del tre maggio.

Grazie anche all’intervento di Pasquale Gentile, i ragazzi hanno potuto approfondire la storia circa la venerazione dell’effige della Madonna, dalla costruzione della cappella fino al suo ampliamento. Inoltre, attraverso le foto storiche fornite dallo stesso Pasquale, i ragazzi hanno conosciuto il rito terapeutico di guarigione dell’ernia infantile, oggi ormai in disuso, e visitato l’ingresso della grotta dove, secondo la leggenda, è stato ritrovato il quadro raffigurante la madonna con il bambino.

A conclusione della mattinata, con l’aiuto dell’insegnante Angela Scialpi, i bambini hanno riprodotto il quadro presente all’interno della chiesa, colorandolo con la tecnica dell’acquerello. Il quadro ha ripreso vita nella matita degli alunni, i quali hanno rappresentato una visione personale dell’originale, ognuno attraverso il proprio stile di disegno. Per chi le volesse ammirare, le tele saranno esposte all’interno dei locali adiacenti alla chiesa nel giorno del 31 maggio, a conclusione dei festeggiamenti del mese mariano.

Con il finire dell’anno scolastico, terminano anche le lezioni volte alla scoperta delle nostre tradizioni. Alunni e insegnanti, però, risultano molto soddisfatti delle varie curiosità che si celano nei luoghi del nostro piccolo paese e sicuramente il prossimo anno questi incontri sulla storia locale permetteranno di conoscere ulteriori angoli nascosti, i quali andranno ad arricchire ulteriormente il loro bagaglio culturale.

Tutto si è sviluppato intorno all’informazione fornita da un’alunna ai suoi compagni. «Conosco l’autore di questo libro, è il dottore di mia nonna!». Da qui è cominciata la scoperta del libro Nei giardini dell’anima di Antonello D’Attoma, presente nella biblioteca dell’istituto, il quale ha suscitato l’interesse e la curiosità dei bambini, permettendo così di sviluppare la progettazione e pianificazione di un evento per conoscere l’autore e le sue produzioni letterarie, individuando 5 gruppi d’interesse, ovvero conduttori, logistica, sponsor, pubblicità e lettori. «Il gruppo pubblicità ha elaborato un bozzetto che ha presentato al Direttore Creativo Massimiliano Turi, responsabile dell’agenzia “Reclame” dal quale ha ricevuto suggerimenti e informazioni sul linguaggio pubblicitario per migliorare il manifesto, curando i testi e i disegni che successivamente sono stati sostituiti dalle foto. Il gruppo sponsor ha promosso l’iniziativa presso gli esercizi commerciali del territorio acquisendo diverse sponsorizzazioni. Il gruppo lettori ha incontrato il doppiatore Francesco Tinelli dal quale ha ricevuto suggerimenti per l’impostazione della voce, la respirazione e le pause. Infine il gruppo Logistica ha curato la parte organizzativa: richieste chiostro, patrocinio, strumentazione, elementi di arredo, pulizia del Chiostro e disposizione sedie, servizio fotografico e video, distribuzione dei tarallini».

Il duro lavoro è sfociato nell’evento Chi Scrive, Chi Legge – Incontro con l’autore Antonello D’Attoma, organizzato, lo scorso 22 aprile all’interno del chiostro delle Clarisse, dagli alunni delle classi quarte, sezioni C e D, della già citata scuola elementare. L’autore si è sottoposto a un’intervista da parte dei ragazzi i quali hanno cercato con le loro domande di presentarlo ai nocesi. Antonello D’Attoma è una vecchia conoscenza del nostro comune, visto il suo lavoro all’interno del pronto soccorso del nostro ospedale. E proprio quell’esperienza lo ha segnato a tal punto da trasformarla in un libro. «Lavorando al pronto soccorso soccorrevo persone che lavoravano in campagna. E alcune volte erano dei ragazzini che vivendo lì si facevano male aiutando i propri genitori. Quei bambini, abituati a quel tipo di realtà, avevano una grande sapienza della vita. Erano educati e rispettosi. Così si era stabilito un rapporto di simpatia, facendo nascere in me il desiderio di parlare di loro e di questa forma di forza e civiltà. Ammiro determinati valori che ho cercato di rappresentare nel libro». Il libro, infatti, racconta la storia di un ragazzo, Cesco, il quale, passando dalla vita di campagna alla vita di città, lo inserisce in un mondo nuovo al quale non riesce ad amalgamarsi. A questo si aggiunge anche l’amore per una ragazza. L’amicizia, i desideri, l’amore, l’emancipazione e la diversità sono i temi affrontati all’interno del racconto, cercando, come lo stesso autore commenta, «di descrivere i sentimenti dell’animo umano».

Infine, l’evento ha visto la lettura di alcuni spezzoni, nonché una performance per sottolineare il tema forte del libro, ovvero la differenza tra due mondi, quello della campagna e quello della città. Inoltre, tutto il ricavato ottenuto dalla vendita del libro, messo gratuitamente a disposizione dall’autore, sarà utilizzato dagli alunni per individuare una situazione a cui destinarlo.

I problemi maggiori si riscontrano all’uscita allorquando molti genitori si accalcano ai cancelli d’ingresso in attesa dei propri figli. Il primo giorno è stato caos totale, con cancelli chiusi e genitori spazientiti. D’altra parte i bambini vengono accompagnati dal diligente personale scolastico sino alla fine del portico per evitare “distrazioni” che indurrebbero i piccoli a giocare con la neoricostruita scala antincendio. Si perché secondo genitori e dirigente scolastico la scala così com’è rappresenterebbe un pericolo per gli alunni.

Il sempre attento dirigente scolastico Giuseppe D’Elia proprio in virtù della sicurezza soprattutto nei confronti dei più piccoli ha diramato una nota, indirizzata sia all’Ente comunale, che ai genitori, al presidente comitato genitori, consiglio d’istituto, con cui disciplina l’uscita in sicurezza degli alunni dal plesso Cappuccini. Dalla nota del dirigente scolastico si evince come il tema del flusso genitoriale all’ingresso della scuola sia stato trattato dal consiglio d’istituto, ma che le soluzioni proposte non abbiamo prodotto risultato, quindi un doveroso richiamo agli adulti a non accalcarsi. Il dirigente si rivolge sempre agli adulti intimando di non lasciare mai i bambini incustoditi e di non intrattenersi con gli insegnanti, pena conseguenze per entrambi in materia di omessa vigilanza. L’uscita dalla scuola è quindi organizzata secondo uno schema prestabilito messo a punto dallo stesso personale scolastico ed affisso al cancello d’ingresso dell’istituto. Il dirigente quindi si raccomanda agli adulti circa l’incolumità dei piccoli e anche per il decoro scolastico.

Nella stessa nota inoltre D’Elia rende noto che in data 12 settembre avrebbe richiesto in maniera informale al sindaco, e di sponda all’Ufficio Tecnico Comunale, “una soluzione con l’apposizione di un cancello da chiudere al momento dell’uscita degli alunni”, per evitare che i bambini possano accedere incautamente alla scala antincendio, ma il dirigente stesso sa che “tale soluzione, ammesso che sia fattibile, non può essere adottata in tempi brevi”. Concordano con il dirigente D’Elia molti genitori responsabilizzati dalla nota, che addicono a dubbi circa la scala antincendio in quanto la stessa termina in direzione del muro anziché verso l’atrio scolastico. Insomma un inizio d’anno convulso quello del plesso Cappuccini dove ora la parola d’ordine è sicurezza, soprattutto per i piccoli alunni.